Matemática Hoje >> Perguntas + freqüentes

Perguntas + freqüentes

Quando adotamos o livro devemos seguir a ordem dos capítulos, é recomendável ou não? Há capítulos que podem ser tratados em outra ordem que não a do índice do livro. Por exemplo o capítulo 1 da 6ª série poderia ser abordado no final da 5ª série ou em qualquer momento da 6ª série pois não é dependente de pré-requisitos complicados, depende apenas do domínio das 4 operações e operações com números decimais. Portanto fica a critério do planejamento do professor ou das necessidades do grupo quando estudar uma tema que funciona como uma ferramenta poderosa para os estudos de geografia ou ciências.

Outras Perguntas:

Como agir com os pais que muitas vezes não estão acostumados com a abordagem diferenciada do livro? E se um aluno mudar de escola, ele vai ter dificuldade de adaptação ? Como os alunos deveriam usar o livro ? Existe hoje, uma proposta de inovação do aprendizado através de temas ligados ao cotidiano e as inovações tecnológicas, mas como dar conta desta nova proposta e ao mesmo tempo manter os conteúdos? No planejamento das aulas, devemos dar aulas de todos os conteúdos? O que faz um tema ser considerado fundamental no planejamento anual ou opcional ? Existem capítulos que podem ser deixados de lado, caso eu não tenha tempo para cumprir o livro?